康奈爾大學（Cornell University），是一所位于美國紐約上州手指湖地區伊薩卡市的世界著名研究型綜合大學，另有兩所分校位于紐約市和卡塔爾教育城，是著名的常春藤聯盟成員，共有50位師生曾榮獲諾貝爾獎。康奈爾大學由埃茲拉·康奈爾和安德魯·迪克森·懷特于1865年建立，為八個常春藤名校中唯一一所在美國獨立戰爭后創辦。
 
Y同學基本情況
畢業院校：Colleyville Heritage High School
學生成績：GPA 3.62/4.0，免托，SAT2200 SAT2150 AP5門
錄取院校：康奈爾大學
錄取專業：計算機科學
入學時間：2016年秋
進入服務體系時間：2015年2月
海外顧問匹配：電子與計算機工程資深海外顧問付老師+康奈爾大學
 
Y同學申請優劣勢分析
優勢：
1、 良好的標準化成績和美高背景，無疑為申請者增添了強有力的申請優勢。
2、 海外顧問創作的高質量的文書。
3、 專業的實驗室科研項目。
4、 學生積極配合申請老師工作。
 
劣勢：
1. 進入服務體系比較晚，標準化考試安排不合理。
2. 課外活動少，且含金量低。
 
申請攻略：
1. 海外顧問的專業知識非常重要。
2. 科研項目方面海外顧問非常有效地加入專業指導。
 
申請歷程：
一開始進入服務體系的時候，Y同學覺得自己的SAT成績不理想，所以自己也沒有對前三十學校抱太大希望。跟Y同學初次溝通的時候，她說父母希望她能申請康奈爾大學。但是她說那只是個夢想，自己也就試試。但是在溝通過程中我能感覺到Y同學對康奈爾的喜歡，而且我覺得只要規劃合理，還是很有希望的。所以就和她鄭重其事的說，既然要決定申請，就不要抱著試試看的態度來做。我們要盡最大努力來申請。Y同學同意了。
因為Y同學標準化考試安排較晚且一直是自學的，對考試提分及考試節奏欠缺經驗，當時我建議她找個專業的老師專門去提分。通過兩個月的培訓，第一次考試就有了提高，人也變的更積極更自信了。但是在考試前兩周，Y同學突然跟我說自己想放棄了，不想考了，還說隨便去個學校就行。當時能聽出來她很焦慮。我能感覺到Y同學壓力很大，所以作為老師我現在能做的就是鼓勵她，肯定她。事后，Y同學的爸爸打電話過來說我的鼓勵很起作用，孩子的學習狀態特別好。最后事實證明Y同學的確可以成功逆襲，將分數刷到2200。
Y同學課外活動少，活動經歷不突出是她的短板。為了能夠在文書中突出她的優勢，在文書素材挖掘過程中我反復跟她溝通，最終成功確定了好的素材。好的素材再加上海外顧問資深的專業經驗最終創作出了優秀的文書。
有了明確的申請目標，我和Y同學很快確定了最終的目標院校。也因為是多次的溝通我和Y同學有了很大的默契，申請工作進行的非常順利，很快我們就收到了康納爾大學的offer，我還記得Y同學給我打電話的情景，激動的都有點語無倫次了。但是真心替她感到高興。希望Y同學能在自己喜歡的大學放飛夢想，有個美好的未來。